PROPOSTA SCUOLA

PROPOSTA DI ATTIVITA’ DI INCONTRO E NARRAZIONE SUL TEMA

“LA MIGRAZIONE FORZATA E IL DIRITTO DI ASILO OGGI”

Introduzione

L’Associazione ADL a Zavidovici si occupa da anni di accoglienza e integrazione per rifugiati politici e richiedenti asilo, attraverso progetti che vedono diversi partner istituzionali come parte integrante delle sue azioni.
Per questo motivo è di grande importanza ed interesse per l’Associazione e per le istituzioni mantenere i cittadini informati su questo particolare tipo di accoglienza anche attraverso il coinvolgimento dei più piccoli, protagonisti indiscussi dell’oggi e del domani, in tutte le sue forme.

Il percorso proposto si rivolge agli studenti delle scuole primarie e delle scuole secondarie di primo e secondo grado e affronta il tema della migrazione forzata cercando di restituire complessità ad un fenomeno che sempre di più coinvolge i paesi europei, impegnati nella gestione dell’accoglienza verso le persone che chiedono protezione internazionale.
I temi del diritto di asilo e dell’accoglienza verranno affrontati e sviluppati attraverso modalità adatte all’età degli studenti coinvolti e l’utilizzo di tecniche di educazione non formale che rendano questo argomento comprensibile a tutti, senza però perderne il significato più profondo.

Obiettivi specifici della proposta

  1. Conoscenza del fenomeno delle migrazioni forzate attraverso la relazione diretta con i suoi protagonisti;
  2. Ricostruzione delle strade e dei percorsi della migrazione prima dell’approdo in Europa: le ragioni, i tempi, le difficoltà;
  3. Conoscenza del diritto d’asilo in Europa e della sua applicazione in Italia (Il sistema SPRAR).

 


PROPOSTA A - SCUOLE PRIMARIE

A causa della complessità del tema trattato, si richiede che le classi partecipanti siano delle IV o delle V.

Proposta di 2 ore - Un incontro

  • Chi sono i rifugiati: attraverso l’utilizzo di immagini e alcune attività con giochi di ruolo viene definita la figura del richiedente asilo o rifugiato e vengono presentati i contesti di partenza.
  • Solo andata: racconto diretto dell’esperienza di migrazione forzata da parte di un rifugiato parte del progetto e dialogo tra gli studenti e il protagonista.
  • Momento conclusivo.

Considerata la delicatezza del tema e dei contenuti della testimonianza personale si predilige l’incontro con un solo gruppo classe. (25 persone)

 

 

PROPOSTA B  - SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO

Proposta di 2 ore - Un incontro

  • Chi sono i rifugiati: attraverso le immagini, alcuni contributi tratti da video-documentari e un dialogo con gli studenti viene definita la figura del richiedente asilo o rifugiato e dei contesti geopolitici di partenza (dove sono i rifugiati, quale è la loro definizione giuridica, l’immaginario collettivo).
  • Portatori di sogni: attraverso il lavoro sulle immagini della mostra fotografica di Livio Senigalliesi “Portatori di sogni”, si illustrano i progetti di accoglienza per rifugiati e richiedenti asilo a Brescia e Provincia all’interno del sistema SPRAR.
  • Solo andata: racconto diretto dell’esperienza di migrazione forzata da parte di un rifugiato inserito nel progetto e dialogo tra gli studenti e il protagonista.
  • Momento conclusivo di riflessione.

Considerata la delicatezza del tema e dei contenuti della testimonianza personale si predilige l’incontro con un solo gruppo classe. (25 persone).

 

 

PROPOSTA C - SCUOLE SUPERIORI

Proposta di 2 ore - Un incontro

  • Chi sono i rifugiati: attraverso le immagini, alcuni contributi tratti da video-documentari e un dialogo con gli studenti viene definita la figura del richiedente asilo o rifugiato e dei contesti geopolitici di partenza (dove sono i rifugiati, quale è la loro definizione giuridica, l’immaginario collettivo).
  • Portatori di sogni: attraverso il lavoro sulle immagini della mostra fotografica di Livio Senigalliesi “Portatori di sogni”, si illustrano i progetti di accoglienza per rifugiati e richiedenti asilo a Brescia e Provincia all’interno del sistema SPRAR.
  • Solo andata: racconto diretto dell’esperienza di migrazione forzata da parte di un rifugiato inserito nel progetto e dialogo tra gli studenti e il protagonista.
  • Momento conclusivo di riflessione.

Considerata la delicatezza del tema e dei contenuti della testimonianza personale si predilige l’incontro con un solo gruppo classe. (25 persone).

 

 

MATERIALE NECESSARIO:

Pc, videoproiettore e telo per la proiezione del filmato e delle immagini.

 

CONTATTI

Associazione ADL a Zavidovici Onlus Impresa Sociale

Via Corsica 14/f - Brescia

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segreteria@adl-zavidovici.eu

Referente: Maria Marelli

Tel. 334 3503065

Email: maria.marelli@adl-zavidovici.eu